J.O.J 2018

J.O.J 2018

“Nos contamos sobre los JOJ”

  En vistas de los Juegos Olímpicos de la juventud 2018 que se realizarán en nuestra ciudad,  se dará continuidad a los anteriores proyectos sobre los JOJ 2018 para acercar a lxs niñxs a las distintas disciplinas deportivas, valorando la importancia del respeto mutuo, de la libertad, de la sana competencia, de  la preservación de la salud y la integración solidaria de quienes participan.

 Se incorporarán o afianzaran conocimientos tecnológicos para comunicar lo investigado en los distintos medios de comunicación (blogs, Wikipedia, videos deportivos, partidos televisados, etc)

 Se intentará integrar las TIC a la curricula de Ed. Física pasando por las distintas etapas en su utilización. La escuela que se pensaba a sí misma como portadora de  ”El Saber” se está quedando atrás, el saber está allí, a disposición de cualquiera que quiera tomarlo. Si, como representantes de la escuela, nos aferramos a las prácticas tradicionales, seguras, y nos obstinamos en negar todo aquello que sucede fuera de la institución, estaremos educando para la marginalidad. Si, en cambio, aceptamos que el conocimiento constituye hoy la variable más importante en la explicación de las nuevas formas de organización social y económica y si actuamos en consecuencia, estaremos formando sujetos que podrán desempeñarse sin mayores dificultades en la sociedad de la información. No queremos, bajo ningún punto de vista, dar a entender aquí que la incorporación de los medios masivos de comunicación en nuestras prácticas cotidianas resolverá por sí misma todos los problemas que atraviesa, actualmente, el sistema. De hecho, nos atreveríamos a afirmar que no va a resolver ninguno, si se hace de acuerdo con la misma lógica que venimos sosteniendo hasta el momento. La incorporación de los medios masivos de comunicación como contenidos entrelazados con nuestras prácticas docentes cotidianas será, en todo caso, un primer paso, en el larguísimo camino que la educación deberá atravesar para alcanzar una verdadera auto-transformación.

Actividades:

 - Según el grado y nivel, en forma individual, se indagara e investigara utilizando las tecnologías a su alcance (notebook, TV, celulares, TV, etc) sobre los siguientes temas: historia de los juegos olímpicos de la antigüedad y modernos; símbolos y su significado (bandera, anillos, antorcha, medallas, lema); los atletas; ¿Qué es el deporte? ¿Cuáles conocen? ¿Dónde se realizan? ¿Se ven por T.V, revistas, diarios etc.?; la importancia del deporte desde el punto de vista físico y social; récords olímpicos; algún aspecto que les llame la atención.

-  Según los items investigados se organizaran en pequeños grupos teniendo en cuenta la afinidad de los temas elegidos.

-  Cada grupo ahondara en la investigación del tema elegido, intercambiando opiniones y realizando acuerdos para poder llegar a elaborar el producto final.

- Compartirán la información y realizarán una muestra con algún soporte tecnológico